【大学开学疫情防控措施/大学生开学疫情防控注意事项和应急知识】-睿博号

大学开学后如何防疫情

大学开学后防疫情的措施主要包括以下几点：严格学生日常管理学生需严格遵守学校的出入规定，不得随意出校。实行早、中、晚“一日三报告”制度，确保学校能精准掌握学生的健康状况和动态。同时，还需掌握留学生出入境信息，确保信息的全面性和准确性。

首先，自己的健康管理好，掌握好新冠肺炎的流行病学史，临床症状和体征，一旦察觉自己的身体有不舒服的地方，及时进行自我排查，及时测量体温；加强自身的身体锻炼，适当的强身健体，提高免疫力，加固抗病毒的自我防护墙。

佩戴口罩：在教学区域必须佩戴口罩，防止感染或传播。注意身边人是否有异常症状。减少外出：返校后自觉隔离，疫情期间减少外出。遵从学校安排在食堂用餐，尽量不订外卖。报告出行信息：返校后报告自己近期出行信息，不隐瞒、不误报。

〖A〗、推动构建政府、社会、学校协同联动的“实践育人共同体”，挖掘和编制“资源图谱”；建成一批文化传承基地，用好校史馆等平台，强化校史校训校歌文化育人功能；建设高校网络文化研究评价中心，推动将优秀网络文化成果纳入科研成果评价统计。

〖B〗、 “课程思政”建设的基础在“课程”没有好的课程建设，“课程思政”功能就成为无源之水、无本之木。为此，尊重课程建设规律，切实强化课程建设管理是“课程思政”建设的根本基础。在这项工作中，学校的教学管理部门（通常是教务处）在推进“课程思政”建设中担负着重要的、甚至是引领性的作用。

〖C〗、高校课程思政建设的主体包含专业课程教师、各级各类学校以及参与育人的多方力量。具体如下：从课程实施角度，各类专业课程教师是课程思政的直接实施主体。

〖D〗、高校课程思政建设的主体包括各级各类学校以及高校内部的专业课教师、青年大学生和高校等教育管理部门。首先，从整体层面来看，各级各类学校要自觉担起思政课建设的主体责任。

疫情期间，大学生应从个人防护、学习提升、健康管理、家庭责任及社会贡献等多方面采取行动，具体建议如下：做好个人防护：严格遵守防疫要求，减少不必要的外出，避免前往人员密集场所。外出时正确佩戴口罩，保持社交距离，勤洗手、常通风，定期对居住环境进行消毒。若出现发热、咳嗽等症状，及时就医并主动报告行程。

保持健康心态，传递正向能量主动调节情绪：长期居家易产生焦虑、迷茫等负面情绪，需通过运动、音乐、阅读等方式及时疏导。例如，可录制鼓舞人心的歌曲或舞蹈视频为抗疫加油，或参与线上心理互助活动。践行社会责任：即使无法奔赴前线，也可通过捐款、创作抗疫作品、参与社区志愿服务等方式贡献力量。

长期视角：为城市复苏储备能量保持学习状态：利用假期时间预习课程、阅读专业书籍，为新学期做好准备。参与志愿服务：疫情缓解后，可加入社区重建、心理援助等志愿项目，助力城市恢复活力。结语“我们的城市生病了，但我们会治好她！” 作为武汉的大学生，我们既是防控的参与者，也是城市精神的传承者。

增强体育锻炼：提升免疫力是抵御病毒侵袭的关键。除了做好个人防护外，大学生还应积极参与体育锻炼，增强身体素质。可以选择适合自己的运动方式，如跑步、游泳、瑜伽等，坚持锻炼，提高身体免疫力，为健康筑起一道坚实的防线。做好心理辅导：疫情对每个人的心理都产生了重大影响。