【快乐的服装设计师教案,服装设计师大班教案反思】

《漂亮的衣服》幼儿园教案

出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。 作品欣赏 小兔的服装店开张咯，我们一起去看看服装店里的衣服吧，看看哪一件衣服最漂亮。

幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 鼓励幼儿进行大胆想象和创作，运用废旧材料进行装饰制作服装。 增进幼儿对装饰美和色彩美的感受，提高幼儿的审美能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

嘀嘀，嘀嘀，汽车响，谁来了？(来了一位阿姨，引导幼儿向阿姨问好。)我是服装厂的阿姨，我的衣服卖不出去了，想请小朋友帮帮忙，让小朋友把衣服装饰的漂亮一点。

从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。 请幼儿担任解说员，引导幼儿观察自己的.服装，并用较连贯、完整的语言大胆的向同伴介绍自己的衣服。

(一)阿姨送服装。 嘀--嘀--，嘀--嘀--，汽车响，谁来了？(来了一位阿姨，引导幼儿向阿姨问好。)我是服装厂的阿姨，我的衣服卖不出去了，想请小朋友帮帮忙，让小朋友把衣服装饰的漂亮一点。 引导幼儿观察服装厂的衣服和我们的衣服有什么不同。

在音乐活动中学习《日常生活模仿动作》。在美术活动中学习涂色：《漂亮的衣服》。生活中的渗透：在日常生活中教幼儿学习穿脱衣服。境中的渗透：在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服给幼儿练习穿脱衣服。家庭中的渗透：家长平时要鼓励幼儿学习自己穿脱衣服。教育活动设计评价结果。

七年级上册语文第六单元写作《发挥联想和想象》教案【三篇】

〖A〗、 发挥联想和想象教案一 [教材分析]：这是人教版七年级上册第六单元的写作训练。在前几个单元：文从字顺、突出中心、条理清楚的基础上，学会发挥联想和想象，培养发散思维能力。学会多角度思考问题，提高口头表达能力，使文章更生动丰富。[教学目标]：学习联想和想象，培养发散思维能力。学会多角度思考问题，提高口头表达能力。

〖B〗、 发挥联想和想象教案一 [教材分析]： 这是人教版七年级上册第六单元的写作训练。在前几个单元：文从字顺、突出中心、条理清楚的基础上，学会发挥联想和想象，培养发散思维能力。学会多角度思考问题，提高口头表达能力，使文章更生动丰富。 [教学目标]： 学习联想和想象，培养发散思维能力。

〖C〗、 师：思维过程，叫联想。什么是联想和想象？(板书)生：一事物与另一相关的事物 活动：以《春》为例，找到作者发挥联想的例子。

〖D〗、 激发学生写作文兴趣，增强学生学好语文的信心。学习重难点：重点：引导学生了解联想与想象，表达功能。难点：培养学生在写作中恰当地运用联想和想象。 学习器材：多媒体 自主学习指导： 什么是联想呢？1．所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。

〖E〗、 这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。这一故事在现行统编教材七年级上册《语文》中就有，叫《咏雪》。这就是联想。所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。

〖F〗、 人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。 ② 理清故事情节。 ③ 培养学生联想和想像的能力。 ④ 了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。 ⑤ 联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。 教学重点 ① 联想和想像。 ② 作品深刻的内涵和思想。

幼儿园小班美术教案

〖A〗、 幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的彩色手印。 引导幼儿初步学习搭配颜色，感受色彩的丰富，培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 活动准备： 幼儿人手1只鸡蛋壳。 较浓的各色水粉颜料、调色盘。

〖B〗、 幼儿园小班美术教案 篇1 目标： 能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。 在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。 初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。 用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 准备： 经验准备：认识蝴蝶，欣赏过各种美丽的花。

〖C〗、 幼儿园小班美术教案 篇1 目的： 结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。 培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。 准备： 绉纸彩带，彩色笔，事先贴有小鱼的大画纸，录有快慢两段音乐的磁带，教具鱼一条。 过程： 让彩带跳舞。

〖D〗、 幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 学习用正方形、长方形组合画面。 发展想象力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 卡车形的画纸、彩色笔。

童话|小小服装设计师

〖A〗、 “这是我的创作室，有事情可以找我！”小飘虫带她推开一道象牙色的木门，做了一个邀请的手势。萌萌走进去，对面有一个大大的窗，窗下有一张大大的书桌，桌上放着一张张设计图纸、几把尺子和几支铅笔。书桌右手边是一组书柜，上面摆放着各种书籍。左边靠墙摆着几具塑料模特，每个造型都不一样。

〖B〗、 期末那天，白老师用最后一点粉笔末，在黑板上画了扇门。门开了，孩子们看见未来的自己：小裁缝阿芳成了服装设计师，总算错数的铁柱成了桥梁工程师...最后出现的是白发苍苍的白老师，身边围满了回来看她的学生。第二天，白老师的讲台上堆满了五颜六色的新粉笔——那是孩子们用零花钱凑的。

〖C〗、 “好呀，好呀，就这么定了！”小狗汪汪眉开眼笑，高兴得直拍手。汪汪是一个刚从动物学院毕业的大学生，她刚刚被招进“服装设计公司”，她的梦想就是做一名服装设计师，现在梦想成真啦！瞧，她听到消息多么激动呀！ 第二天，她精心打扮，开开心心地走进了设计学院。

小学五年级作文300字:我想成为这样的人

我有一个梦想：成为一名服装设计师。这个职业在我心中是高尚的，因此，我渴望成为服装设计师。我想成为服装设计师，设计出的服装不仅漂亮，而且能给人带来快乐；我想设计的服装充满温馨。我想要设计服装，给我的亲人和父母；我想要设计服装，给那些最可爱的人！在双休日，我会独自待在房间里，为我的芭比娃娃设计服装。

成为平凡而充实的人 我想成为一个平凡的人，过上有意义的生活。不必追求耀眼的明星光环，我宁愿做一颗简单的小星星，享受属于自己的宁静天空。在这个纷繁复杂的世界里，我不追求名利，不羡慕那些闪烁的灯光和掌声。我只希望做一个平凡的老百姓，享受生活的简单与快乐。

本作文是关于小学五年级300字的作文，题目为：《我想成为这样的人》，欢迎大家踊跃投稿。